УIIРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ
ОБРАЗОВАНИЯ
АДМИНИСТРАЦИИ
' МУНИЦИПДЛЬFОГО
й
куIцЕвский рдйон
прикАз
,/6, u"rycTa2024
J.[s
г,
%г
ст-ца Кущевская
(коррекчионных) классах
специальных
о
ffоложсения
об утверждении
в ОО Кущевского района
В соответствии Федераlrьным законом от 29.1,2,2О]12
ПРИКАЗЫВАЮ:
образоваЕии в Российской Федерации),
с
Ns 273-ФЗ (об
специаJIъных (коррекчионньш)
1. Утвердитъ примерное Полоlкения о
(Припожение),
классах в ОО kущ.",пого района
принять в .работу данное
2. Руководителям оо Кушевского района
кпассах в оо
IIримерное Положение
о
специаJI"""r* 1коррЪкчионньж)
коллективами,
кущевского района, отработать с педагогическими
УчаЩимисяИихроДиТеляМИ,раЗМесТиТЬнасТояЩееПоложениеНа
a
J
официалъном сайте своей школы,
приказа возложитъ на заместитеJIя
Контроль за исполнением настоящего
О,В,Петрову,
начальнИка упраВления образованием
:}ýiёф:а
Начапъник управления
администр ации муниципалъного
Кущёвский район
g
Ф
?
В.О.Богунова
iJJ
g*
a$i
"#rý .
ц
q
ъ,"
$Ф
,о
"'
i;
ць
"ц
ПРИЛОЖЕНИЕ
к приказу УО администрации
мо Кущевский район
е
N 9зл
оr/6 u"ry ста 2024 года
ПОЛОЖЕНИЕ
о специальных (коррекчионных) классах
_
I. Обшие положения
1.1. Настоящее Положение регулирует
деятелъность
специалъных
(коррекЦионных) классов ОО Кушевского района,
классе по программам
1.2. Обучение в специаJIъном (коррекционныом)
организовано
специаJlъrr"r" 1*орр.*ч"о""ых) образоватеJIьных учре}кдений.
деятельности,
на основании лицензии на осуществление образовательной
Школа
располагает
проведена процедура государ;твенной аккредитации,
необходимым
кадрами,
специально подготовленными для данной работы
матери€tJIьной
базой
ическим обеспечением, соответствующей
научно
лечебно-профилактической и
дпя организации учебного процесса, обучающихся, IIолучивших
Irсихологической помощи категории
на обучение по
комиссии
рекомендацию психолого-медико-педагогической
программам сIIециztJIьных (коррекционных) образователъных учреждений,
специаJIъных
1.з. Общеобразователъная организация в деятелъности законом (об
Федеральным
(коррекционных) классов _ руководствуется
_Фз, иными
от 29.I2,2O]r2 года Ns 273
образовании в российской Федерации>
федеральныМиЗаконаМи'УказаМИИраспоряЖенияМИПрезидентаРФ,
РФ, международными
постановлениями и рас,,оряжениями Правительства
Типовым полояtением о специаJIьном
актами в области защиты прав ребенка,
дIIя обулающихся,
(коррекционном) образоЪательном учреждении
ВосПиТанникоВсоТкпоненияМираЗВиТии'УТВержДенныМпосТаноВлениеМ
|2 марта t99,7 г, JYg 288 с
Правителъства Российской Федфац"" опинструктивным писъмом Министерства
допоJIнениями и изменениями,
специфике деятелъности специыIъных
Ббрu.о"u*пия рФ от 04.09. |9g7 ]rгs 48 <<о
VIII вида)), Санитарно(коррекuионных) образоватеJIьных уrреждений
и организации обучения в
эпидемиологическими требованиями к усповиям
2.4.2.2821-10), настоящим
общеобРазовательных учреждениях (СанПин
попожением.
обучения являются форплой
1.4. классы специалъного (коррекчионного)
исоздаются для
дифференциации образова ния
"U{::_:i::,:,::y"ания
детей с
нарУшенияМиинТеллекТасцеЛЬЮкоррекцииотклоненийВихраЗВИТИи
также социальносредствами образования и трудовой подготовки, а
в общество,
психолог""a"*ой реабилитации для поспедуюrцей интеграции
процесс и
1.5. В специ€lJIьных (коррекционньж) классах образовательный
с отклонениями : I__T::::i
деятелъность по реабилитации обучающихся
программ специаJIьнои
осуществIIяется в соответствии с уровнем
образования РФ
(коррекционной) школы, рекомендо"u"""i" Министерством
и социального развития
по согласованию с Министерством здравоохранения
психофизических особенностей
с
Российской Федерации,
учетом
обучающихся.
1.6..Ц.еятелъносТъсПецИаJIЬных(коррекционных)классоВсТроиТсяВ и
JIичности
соответствии с принциIIами гуманизма, свободного развития
образования,
обеспечивает адаптивность и вариативность системы
за жизнь
|.7. общеобразователъная организация несет ответственность получение
граждан на
обучающихся, реализацию конституционного права
государственного
бесплатного образования В пределах специ€шьного
методов и
образовательного стандарта, за адекватностъ применяемых форм,
особенностям,
средств организации обучения возрастным, психофизическим
интересам обучающихся.
(законных
1.8. ОбщеобРалзовательная организация знакомит родителей
актами,
нормативными
представ"r"пaи; обучающихся с Уставом и другими
обrцеобразовательной организации,
регламентирующими деятелъность
настоящим Положением.
классов
II. Организация деятельности специальных (коррекционных)
приказом
2.|. Специальные (коррекционные) классы открываются в оо
образования
Управления образованием администрации муниципаJIьного
Организации,
кущевский район на основ анииходатайства администрации
и их наполняемость
2.2.Котlичество специаJIъных (коррекционных) классов
в зависимости от
определяются уставом общеобразователъной организации
необходимых дпя осуществления
норм и
санитарных
образователъного процесса,
условий,
в
специ€шьные (коррекционньiе) классы
муниципыIьного
осущестВляется Управлением образования администрации
Куrчевский район по заключению психолого-медико-
2.з. Направление обучаюrrдихся
образования
педагогической комиссии.
в
проводится
кJIассы
специzшъные (коррекционные)
(законных
общеобрzвовательной организацией толъко с согласия родителей
Зачисление
представителей) на основ ании заявJIения,
2.4. перевод обучаюrцегося из сlтециальных (коррекuиОнНЪФ Уi]'_"лlл:
с согJIасия
другую образователъную организацию осуществляется
родителеи
образования
(законнЫх предсТавителей), rо согласованию с Управлением
на
Кчrчев1l:у
администрации муниципаJIьного образования
.^район
комиссии,
основании заключения психолого - медико-педагогической
и качества обучения и
2.5. Установление соответствия содержания, уровня
классах требованиям
воспитания в специальных (коррекционных)
стандарта осуществляется в
специztJIъного государственного образователъного
которая
аккредитuц"" образователъных учреждений,
рамках государственной
законодателъством,
осуществляется в соответствии с действующим
начаJIьного общего и
2.6. Коррекционные классы открываются на уровне
класс принимаются дети, как
основного общего образования. В гrервый
и
правиJIо,7-8лет.
классов - до 12 человек,
2."l, Наттолняемостъ специальных (коррекционных)
классоз количеством
при недостаточном комплектовании коррекционных
класса-комплекта по типу
обучающ ихся возможно формирование
маJIокомплектной школы,
социаJIъно-бытовой
2.8. При проведении занятий tIо трудовому обучению,
При
на две подгруппы,
ориентировке, факулътативных занятий класс делится
профиль трудового обучения для
делении класса на 11одгруппы учитывается
девочек и м€IJIъчиков.
(коррекционных) классов
2.9. Распорядок дня для обучающихся специальных
повышенной утомляемости,
устанавливается с учетом
2.10.СрокобУченияВсПециаJIЬноМ(коррекuионном)кJIассе_9лет.
могут по заявлению
2.||. Учащиеся специаJIъных (коррекционных) классоВ
по заключению районной вкк
родителей (законных ,rр.д.ru"ителеИ),
планам по
переводиться на обучение на дому по индивидуаJIъным учебным
программе специальной (коррекционной) школы,
программам организуется
^(допущенным)
2.t2.обучение по специальным (коррекционным)
Минобрнауки России к
по учебникам, рекомендованным
специаJIъных (коррекционных)
в
использованию в образовательном процессе
образовательных учреждениях,
года, в
2.1з. Летняя трудовая практика проводится по окончании учебного на базе
7-х клаосах
вб
летний период трудовая практика осуществляется
на базе школъных мастерских,
9-х
школы u,..r.""a i0 дней, в 8
-
класс
-
(коррекчионном) классе
III. ОбразователЬный процесс в специальном
классах
з.t. Содержание образования в специаJIъных (коррекционных)
специаJIьных (коррекционных)
определяется образователъными программами
Министерством образования РФ, с учетом
учреждений , рекомендованЕыми
особенностей психофизического развития и индивидуальных возможностей
обучаюrцихся.
(коррекционных)
3.2. Организация образовательного процесса в специальных
графиком
классах регпаментируется rIебным планом, годовым календарным
в
и расписанием заня;;й, разрабатываемыми образовательной организацией
соответствии с действующим законодательством,
З.З. Для коррекции отклонений в развитии обучаюrцихся, ликвидации
планом по
пробелов в знаниях в соответствии с утвержденным учебным
в специаJIьных
результатам психолого-педагогической диагностики
и групповые занятия,
(*орр.пционных) классах проводятся индивидуальные
на коррекционные индивидуальные и групповые занятия по расписанию
групп
отводятся часы в перрой и во второй половине дня ITри наJIичии
продленного дня. Наполняемость групп -2- 4 человека
3.4. Содержание обучения по всем предметам имеет практическую
направленность. Школа готовит своих воспитанников к непосредственному
включению в жизнъ, в трудовую деятельность,
3.5. Труловое обучение в специальных (коррекционных)
классах
осуществляется исходя из регионаJIъных, местных условий, ориентированных
,ru.rоrрaбностъ в рабочих кадрах, с учетом индивидуальных особенностей
психоФизического развития, здоровья, возможностей, интересов
выбора
обучающихся и их ро!ителей (законных представителей), на основе
прьфиля труда, включающего в себя подготовку обучающихся для
индивидуальной трудовой деятельности.
3.б. Начало и продолжительность учебного года и каникул для специ€LIIъных
в соответствии со сроками,
(коррекционных) классов
устанавливаются
.щля обучающихся 1
7
класса вводятся дополнительные каникулы в феврале продолжительностью
календарных дней.
40
9-х классах
з5 минут, во 2
Продолжительность уроков в 1-м классе
психо45 минут. Щомашние задания обучающимся задаются с учетом их
ивозможности выполнения.
действующими u общеобразовательной организации.
-физическихособенностей
-
-
-
итоговой
3.7. Обучение в специаJIьных (коррекционных) классах завершается
этапов:
аттестацией (экзаменом) по трудовому обучению, состоящему из двух
-
практической работы;
собеседования по вопросам материаловедения и технологии изготовления
-изделия.
3.8. Обучаюrчиеся специiшЬного (коррекционного) класса могут быть
определенном
освобождены от аттестации по состоянию здоровья в порядке,
Министерством образования Российской Федерации и Министерством
здравоохранения Российской Федерации.
й
з.g.
ВыпускникаМ
специыIъцых (коррекционных)
классов
государственную
общеобразоватеIIьных организаций, имеющих
аккреДиТациЮ'ВыДаеТсяВУсТаноВленноМПорЯДкесВИДеТеЛъсТВо
государственного образча об окончании специального (коррекционного)
класса общеобразователъной организации. В случае если образовательная
аккредитацию,
государственную
прошла
не
организация
выпускникам, прошедшим государственную (итоговую) аттестациЮ,
с
выдается документ. о соответствующем образовании в соответствии
лицензией. Форма документа определяется самой общеобразовательной
организацией. Щокумент заверяется печатъю общеобразовательной
организации.
IV. Участники образовательного процесiа
Участниками образовательного процесса в специаJIьных (коррекционньж)
классах VIII вида являются педагогические, медицинские работники
(законные
общеобразователъной организации, обучающиеся и их родители
представители).
4.2. Образовательный процесс в специulJIьных (коррекционных) классах
также
осуществляется специ€Lлистами в области коррекционной педагогики, а
переподготовку в
учителями, воспитателями, прошедшими соответствуюlцую
области коррекционноЙ педагогики.
4. 1.
4.3. общеобразовательная организация определяет работникам специальных
(коррекчионных) классов видьi и размеры надбавок, доплат и других выплат
атимулирующего характера в пределах средств, направляемых на оплату
труда.
в
специалъных (коррекционных) классах
осуществляют медицинские работники IЦБ по договору с ними, которые
за
совместно с администрацией общеобразовательной организации отвечают
охрану здоровья обучающихс\ укрепление их психофизическог0 состояния,
проведение профилактических мероприятий, контролируют соблюдение
санитарно-гигиенического и противоэпидемиологического режимов,
4.4. VIедицинское обеспечение
организацию физического восtIитания и закаJIиваниa- питания,
4.5. Медицинские работники оказывают помощь педагогам в организации
индивидУаJIъногО И дифференцироваНного подхода к обучаюrцимся,
воспитанникам
рекоменд ации по
трудового обучения.
их
развитияl Д&ют
медико-педьгогической коррекции, подбору гrрофиля
с учетом
здоровья
И особенностей
сIIециаJIьные
4.6. В штаты образовательных организациЙ, в которых создаются
(коррекционные) классы , могут быть введены должности учителя-логопеда,
единицы на7
IIедагога-психолога из расчета по 0,5
учителя-дефектолога,
коррекционных
обучаюш]имися
с
10 человек. При необходимости для работы
в
работаюшие
с[IециаJIисты, не
(учителъ-логопед, учителъобразовательной организации, по договору
привлекаются
классов
и
д.ф.*"опог, педагог-психолог др,),
образовательного процесса в специальных
4.7. Психологическое обеспечение
псиХолог' СоциальНую рабоТУ, связь
(коррекЦионных) классаХ осушIестВляет
органами здравоохранения,
с родителями (законными представителями),
ЗаняТосТинасеЛеНИЯИДрУГиМиорГанаМииорГаниЗацияМиосУЩесТВJIяеТ
социыIьный педагог.
4.8.НепосредсТВенноеУпраВпениесПециыIЬныМи(коррекционными)
организации,
классами осуществляет директор обшеобразовательной
в
классы,
котороЙ созданы специальные (коррекционные)
4.g,,ЩиректоробщеобраЗоВаТелЬнойорГанизаЦИИ,Вкоторой
несет ответственность перед
класСы,
созданЫ .r.ц"uЪ"ные (коРрекционНые)
и
представителями), государством, обшеством
(законными
родителями
в соответствии с функчиональными
учредителем за свою деятельность квалификационными требованиями)
обязанностями, предусмотренными
трудовым договором (контрактом)
и
уставом
обrцеобразовательной
организации.
4.10.ФУнкциирУкоВоДиТеJIяИУЧиТелейсIIециаЛъных(коррекционных)
инструкциями,
кJIассов регламентируются должностными
образовательного процесса
5. Материально-техническое обеспечение
в специальных (коррекчионных) классах
5.1.общеобраЗоВаТелЬныеорГаниЗацииДляработыспециыIъных
нормативами
(коррекционных) классов в соответствии с установленными организации
сооружения для
должны иметъ необходимые шомещения,
занятий, лечебнообразовательного процесса, коррекционных
труда,
производительного
восстановительной работы, трудового обучения,
быта и отдыха обучаюrцихся,
ФинансИрование специальных с(коррекционных)
фелеральными,
осуществляется Учредителем в соответствии
5.2.
классов
реГионалъныМи,МУнициПаJIЬныМинорМаТиВныМиДокУМенТаМи.
б. ,Щелопроизводство
6.1.
обучение
,ЩокумеНтами, регулирующими
(коррекционных) классах, являются:
в
специалънъш
комиссии;
Протокол (заключение) психоJIого-медико-педагогической
об обучении в специаJIьном
-Заявление родителя (законного IIредставителя)
(коррекционном) кпассе ;
Учебный план;
-
Классный журнал;
-
занятий;
-
Расписание занятиiт;
(злgцдарно-тематическое планирование занятий по предметам,
и групповых коррекционно6.2. Классный журныI, журнал индивидуальных
на
на учебный год. Учащиеся, об)цающиеся
развиваЮщ"" .u""тий рассчитаны
ДоМУ,ЗаписыВаЮТсяВжУрналсооТВеТсТВУЮЩеГокJIасса,ВкоТороМиМ
материыIа и
выставляются четвертные и итоговые оценки. Прохождение
текущие оценки фиксируiотся в отдельных журналах,
хранение
6.З. Ддминистрация образовательной организации обеспечиЬает
за правилъностью их
журналов и осуществляет систематический контролъ
ведения.
6.4. Учитель систематически, чётко
и
аккуратно делает
соответствующие записи.
в
журнапе
групповых
6.5. Классные журналы, х{урнаJIы индивидуальных и в порядке,
коррекционно-развивающих занятий хранятся и уничтожаются
установленном действующим законодательством,
